在充滿病痛及制式裝潢的病房裡，多年來有一群特別的「醫生」，他們沒有聽診器丶不看病開藥，卻能撫慰人心；他們沒有藥物，卻能帶來歡笑。他們就是「紅鼻子醫生」——一群將幽默與溫暖帶進醫療場域的專業表演藝術工作者，透過即興的表演、音樂和遊戲，為病患、家屬及醫護人員帶進希望與歡樂，點亮生命的光彩。
紅鼻子醫生的工作遠不止於表演，他們是溫度的傳遞者，有時還能根據病患的病情、身心狀態及現場氛圍，設計出獨特的互動演出，紓解身心的病痛與壓力，為醫院注入人性的溫暖。從新生兒到高齡長者，從加護病房的病患到焦慮無助的家屬，甚至壓力沉重的醫護人員，紅鼻子醫生都能以他們的專業與熱情，為每個人帶來專屬的快樂時刻。
點滴善舉，暖人心脾：紅鼻子醫生的魔力時刻
紅鼻子醫生每一次的探訪，都是一個充滿愛的魔術時刻。他們深入醫院的各個角落，用無比的耐心和創意，化解病患的恐懼與不安。
舉例來說，他們可能在病房裡玩起「隱形球」遊戲，讓長期臥床的孩子也能感受到奔跑的樂趣；或者用誇張的肢體語言，引導孩子們一起參與「吹泡泡大賽」，讓清脆的笑聲迴盪在走廊。對於即將接受手術的孩子，紅鼻子醫生會扮演成「麻醉師助理」，用有趣的故事情節緩解他們術前的緊張情緒，甚至在手術室門口，用一個溫暖的擁抱，給予孩子面對未知的勇氣。這些看似微小的互動，實則注入了巨大的生命力。
對孩童病患的深遠影響：讓醫院不再冰冷
紅鼻子醫生對孩童病患的影響尤其深遠。對於住院的孩子來說，醫院往往是陌生、壓抑甚至充滿恐懼的地方。紅鼻子醫生就像一道溫暖的光，穿透了病房的沉悶，為孩子們帶來了久違的笑容和玩樂的機會。
他們的存在，不僅分散了孩子們對病痛的注意力，更重要的是，讓孩子們感受到被關懷與被理解。一個因治療副作用而食慾不振的孩子，可能會因為紅鼻子醫生把飯菜變成「魔法藥水」而大口進食；一個因針劑而哭泣的孩子，可能會因為紅鼻子醫生「變出」一個氣球造型而破涕為笑。這些正向的情緒，對於兒童病患的康復至關重要，因為歡樂和積極的心態能夠增強免疫力，加速身體的復原。紅鼻子醫生不僅治癒了孩子的身體，更撫慰了他們幼小的心靈，讓他們即使在病痛中，也能保有童真與希望。他們讓孩子們知道，即使身處逆境，生命中依然可以充滿驚喜和歡樂。
紅鼻子醫生的起源與傳承：將歡笑帶入病房的先行者
「紅鼻子醫生」的概念，起源於美國，由小丑表演者麥可．克里斯登森（Michael Christensen）於1986年在紐約的醫院中開創，旨在透過專業的小丑表演，為病患帶來歡樂與慰藉。這股力量隨後蔓延至世界各地，成為一種醫療以外的重要輔助形式。
在台灣，這份將歡笑帶入病房的使命，由沙丁龐客劇團的藝術總監馬照琪女士所引進與推動。馬照琪在法國賈克樂寇國際戲劇學校學習小丑表演時，首次接觸到小丑醫生的理念，深受感動。回國後，她發現台灣的醫療體系中缺乏專業的心靈照護角色，便決心將法國行之有年的小丑醫生培訓與服務模式引進台灣。
2014年，馬照琪與夥伴通過法國微笑醫生協會的訓練並獲得認證，於2015年在台大兒童醫院展開了台灣首次的專業小丑醫生演出，開創了台灣醫療輔助的新篇章。隨著服務規模的擴大，為了更專注且持續地推動這項充滿意義的社會工作，紅鼻子醫生原本依附在沙丁龐客劇團下的計畫，於2017年正式獨立成立了「社團法人中華民國紅鼻子關懷小丑協會」。這個協會致力於成為台灣專業小丑醫生的培訓中心，並不斷與醫療機構合作，共同推動兒童友善醫療，將幽默的力量傳遞到社會的每個角落。
成為紅鼻子醫生的養成之路
2025年第七屆紅鼻子醫生演員甄選將在七月底結束，想成為紅鼻子醫生，必須接受一段時間的專業培訓，才能成為散播快樂的使者。紅鼻子醫生的養成流程嚴謹而扎實，分為三個重要階段：
第一階段：報名初選暨甄選工作坊
透過初步審核與一日工作坊的觀察互動，評估參與者的潛力與適性。
第二階段：小丑醫生專業課程培訓暨第一階段實習
錄取者將接受密集的專業培訓課程，並在資深紅鼻子醫生的帶領下，於醫院進行第一階段的實習演出，實際感受服務現場。
第三階段：第二階段實習與考核評鑑
完成培訓並通過第一階段實習後，將進入更深化的醫院實習，並接受協會教練團隊的觀察、輔導與半年一次的考核評鑑。唯有通過所有評估的演員，才能正式簽約成為紅鼻子醫生，持續在醫院服務，傳遞溫暖。
紅鼻子醫生看來歡樂，養成過成不僅需要豐富的舞台經驗和逗人笑的絕活，更需要不斷進修訓練，並接受定期評鑑，以確保服務品質與專業度，還要在心理層面上擁有一定的彈性及狀態自覺，才能在這條路上走得長遠。
這是一份充滿挑戰卻意義非凡的志業，你是否也被紅鼻子醫生的事蹟所感動呢？是不是覺得他們很值得支持？
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撰稿編輯：Simatnw
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