【點傳媒／記者侯姵伃報導】
一本繪本，可以記錄一座城市的故事，也可以讓孩子重新看見自己生活的地方。嘉義市政府昨（2）日舉辦《顧「嘉」的城隍爺公》新書發表會，由郭乃文、郭芝菁老師帶領民生國中第57屆820班全體同學共同創作，以台語為媒介，介紹嘉義城隍官廟的歷史，以及農曆七月輪流普渡的地方習俗。嘉義市長黃敏惠出席活動表示，這不只是一本繪本，更是孩子記錄生活、認識家鄉的作品，讓珍貴的傳統文化透過下一代繼續傳承。
從「禁忌」到文化 農曆七月成為嘉義的城市記憶
對許多人而言，農曆七月曾經與「禁忌」畫上等號，但在嘉義市，這個月份逐漸發展出具有地方特色的文化記憶。市長黃敏惠表示，嘉義城隍廟每年舉辦特色普渡、城隍夜巡等活動，不只讓市民更認識在地文化，也吸引外國遊客走進嘉義市，從傳統習俗認識臺灣。
其中，「輪流普渡」更蘊含早期嘉義人的生活智慧。不同區域輪流辦理普渡，背後不只是宗教儀式，也展現古早嘉義人對彼此的體諒，以及「共享與共好」的精神。這些看似熟悉的生活習俗，透過孩子的創作，被重新整理成故事，也讓地方文化有了另一種保存方式。
市長黃敏惠指出，嘉義市政府自110年至115年，6年間已累積出版8本原創本土語文繪本，持續透過故事讓孩子認識自己的家鄉。
而在115學年度，市府也將啟動「本土語文繪本電子化計畫」，將歷年繪本進行數位化，結合課堂智慧大屏與即時語音，讓孩子不只透過紙本閱讀，也能以更多元的方式學習母語。
「文化傳承」因此不再只是保存過去，而是把過去轉化成孩子今天能夠理解、使用的學習素材。教育處長郭添財表示，教育不只是知識的累積，更是文化的傳承。
《顧「嘉」的城隍爺公》的故事靈感，源自學生參加「臺灣台語讀者劇場」的經驗，將「城隍夜巡」所蘊含的慈悲精神，以及「輪普」背後的分享與包容融入故事。
在教育意義上，這些地方文化也成為社會情緒學習（SEL）的素材。孩子在理解地方信仰與習俗的同時，也能從故事中學習同理心、情緒安定力與團隊合作。此外，課程更結合科技教育實作，讓傳統文化不只是「看故事」，而能進一步轉化成孩子可以動手操作、親自理解的創新學習媒介。
民生國中校長張金龍表示，感謝市府長期投入資源與政策引導，讓學校能夠扎實推動本土教育與文化傳承。
參與創作的師生也分享，透過市府規劃的繪本專案，師生一起重新發掘在地文化與生活之美。從發想、創作到多次修改，過程中雖然充滿挑戰，但當作品正式出版、並進入課堂，孩子也從中建立起難得的母語表達自信，以及對家鄉的認同感。
這也讓「學母語」有了不同的想像。語言不只是課本裡需要學會的文字，而可以成為孩子說故事、理解文化，甚至介紹自己家鄉的工具。
發表會現場由民生國中學生帶來迎賓表演揭開序幕，榮獲全國語文競賽優異成績的「臺灣台語讀者劇場」選手，透過生動演出詮釋「輪普、官廟、城隍夜巡」的文化意涵。
現場也安排科技教育手作體驗，邀請來賓動手製作結合在地文化的創客作品，讓傳統信仰與現代科技在同一個空間裡相遇。
教育處表示，《顧「嘉」的城隍爺公》的出版，是嘉義市結合閱讀教育、文化保存與社會情緒學習（SEL）的重要里程碑。未來市府將持續深化本土語文、閱讀教育及智慧數位教學，讓嘉義市豐厚的人文底蘊透過教育持續傳承。一本書的出版，也許只是一個開始。當孩子用自己的語言重新說起城隍爺、輪普與城市的故事，屬於嘉義的文化記憶，就不只是被保存下來，而是開始在下一代的聲音裡，繼續活著。
